terça-feira, 30 de junho de 2009

...conversam um pouco enquanto jantam...

O momento de Capturar as cenas tem se dividido em dois momentos bem diferentes: Momento de Concentração e de Brincadeiras. Concentração porque é um momento de prestar atenção em cada movimento, em cada detalhe e posicionamento da câmera, e Brincadeiras porque é o momento que os alunos se transformam em personagens e tem que se caracterizar com roupas engraçadas e trejeitos físicos diferentes.


sexta-feira, 26 de junho de 2009

Bastidores.

No final da aula de hoje, os alunos pararam para assistir o que eles tinham produzido durante toda a aula. Foi aberta uma discussão para verificar se eles tinham alcançado a meta das cenas e do dia. Eles se assistirem na TV gerou
muitas risadas.

quinta-feira, 25 de junho de 2009

o VeLho AmBiCiOsOooooo


... o velho vendo que o desconhecido trazia muito dinheiro...

Crianças exageram na composição dos personagens, brincam com texturas e formas diferentes do dia a dia. Usando as técnicas do programa Photoshop.

quarta-feira, 24 de junho de 2009

Capturando últimas cenas do conto Mata-Sete

Enquanto tem um grupo gravando, existe um segundo fazendo o making off para não deixar nem um detalhe de fora. Isso é uma forma das crianças passarem por diferentes técnicas do audiovisual e também para não deixar ninguém de fora da captura das cenas.
MaTa-SeTe: Conto de Câmara Cascudo trabalhado e contado através da ferramenta do audiovisual, na Escola Livre de Cinema.
Making Off: documentário de bastidores que registra em imagem e som o processo de produção, realização e repercussão de um filme, novela, seriado ou produto audiovisual.

terça-feira, 23 de junho de 2009

...parece um monte de coisa...


video A captura de imagens e a edição é praticamente coletiva, os alunos escolhem as imagens, a posição de cada figura e assim continuam ambientando as cenas. A edição é uma ferramenta difícil da Animação, é um momento que precisa de mais concentração.

"...parece ficção, realidade, parece um monte de coisa... " Frase solta durante a aula, com relação as cenas que eles estavam editando.

sexta-feira, 19 de junho de 2009

...coletando

Hoje nossos pequenos realizadores, saíram pelas ruas junto com os mediadores em busca de materiais para compor as cenas. A idéia é fazer com que todo o Conto remeta o cotidiano de cada criança, e para isso, cada cena terá um objeto trazido de casa ou catado pelas redondezas da ELC. Vale lembrar que cada objeto trazido passa por um processo de readequação, um exemplo: Um pacote vazio de biscoito passou pelo scanner, e agora está sendo usado como a calça de um dos personagens. Esse é só um dos exemplos, mas todo o conto está sendo trabalhado com essa característica, de liberdade de transformação.

quinta-feira, 18 de junho de 2009



Passando para a edição!

Crianças criaram e agora ambientam cada cena do Conto. Enquanto uns editam, outros continuam com um trabalho de base, escolhendo o melhor enquadramento para a cena, relacionando os planos e etc. Assim caminham para reta final da produção.

quarta-feira, 17 de junho de 2009

A Escola Livre de Cinema está trabalhando quatro Contos diferentes de Câmara Cascudo, cada turma de 25 alunos ficou responsável na produção de um dos Contos.
- Aprendi aqui na Escola Livre de Cinema a mexer nas câmeras digitais, mas minha maior dificuldade é fazer os planos e minha maior facilidade é fotografar e fazer personagens quando as cenas são em forma de teatro. Diz a aluna, Michele Souza da Silva, 10 anos.













Segue abaixo a lista dos Contos trabalhados na ELC, caso você se interesse em ler algum.
  • O BEM SE PAGA COM O BEM. (turma A)
  • O VELHO AMBISIOSO. (turma B)
  • MATA-SETE. (turma C)
  • O MENDIGO RICO. (turma D)

terça-feira, 16 de junho de 2009

Hoje a Escola Livre de Cinema recebeu a visita do dançarino Carlinhos de Jesus, que veio passar um dia com as crianças da Escola. Carlinhos de Jesus está com uma coluna no RJTV que se chama "Arte pra vida", e o objetivo de sua visita foi justamente relatar qual a importância da Escola Livre de Cinema no bairro de Miguel Couto e a força de transformação que a arte tem na vida de crianças e adultos que moram em lugares periféricos, ou marginalizados. O programa gravado, vai ser exibido no próximo dia 24/06/09 no RJTV no horário de 12:00h na globo.

- Nossa Escola além de ensinar audiovisual, também alfabetiza as crianças, não o alfabetizar de B com A é BA, mas sim o alfabetizar de aprender a ler o mundo, a sua rua, o seu bairro, o seu território... Diz em entrevista com Carlinhos de Jesus, a Diretora da Escola Livre de Cinema - Cristiane Braz.

quarta-feira, 10 de junho de 2009


Os alunos seguem criando as cenas do Conto.

terça-feira, 9 de junho de 2009

Capacitação

Todos os sábados os mediadores (professores) da Escola Livre de Cinema se encontram para discutir como foi à semana anterior e para fazer um planejamento da semana seguinte. Cuidadosamente em todos nossos encontros, que chamamos de capacitação, são levantadas questões sobre cada aluno, cada comportamento e estratégias para um melhor rendimento tanto dos alunos, como também na forma de aplicar a metodologia pelos mediadores. Vale lembrar que todos nossos mediadores que estão dando aula no Programa Bairro Escola, para crianças das escolas municipais, são ex-alunos da Escola Livre de Cinema, do curso profissionalizante.

sexta-feira, 5 de junho de 2009

...aproximação!

Vários visitantes acompanharam a rotina dos alunos nos últimos dias, entre eles dois animaizinhos:
- um passarinho, “Cussusuna”, da aluna Micaele e um cachorrinho, “Bion”, que carinhosamente recebeu o nome do professor. “Quero que ele faça parte do filme”, diz Karina, dona do “Bion” e aluna da ELC. Também tivemos a visita de estudantes da Escola de Pesquisas de Nova Iguaçu, que ficaram dois dias acompanhando as aulas. Para finalizar, o aluno Pedro Paulo trouxe fora do horário da sua aula, o seu Padrasto. Pedro queria lhe mostrar sua pasta (cada aluno da ELC tem uma pasta para guardar seus materiais produzidos em aula), os dois ficaram dividindo
opiniões durante um tempo. Seu padrasto deu-lhe umas dicas de desenhos, da forma escrita e saiu da Escola
bastante contente com o resultado visto



quinta-feira, 4 de junho de 2009

video Criar dinâmicas diferentes para cada aula tem sido uma aposta alta para a metodologia na Escola Livre de Cinema, a cada aula são criados jogos interativos relacionado às propostas metodológicas. São resgatados jogos de varias gerações principalmente os que têm relacionamento com o cotidiano das crianças. Mesclar audiovisual + literatura + cotidiano das crianças tem dado um resultado bem positivo e instigante, tanto para as crianças quanto para os mediadores e equipe da Escola Livre de Cinema.

quarta-feira, 3 de junho de 2009

A aula de hoje começou com um Jogo de mímicas, a turma foi dividida em três times diferentes. Os times eram: Vídeo Fantástico, Da Consciência e Estudantes pra Valer (nomes escolhidos pelos alunos). O jogo era o seguinte, os mediadores colocaram todas as Cenas do Conto em papéis dobrados e colocaram dentro de uma caixinha, cada grupo tinha que tirar um papelzinho e fazer à mímica da Cena, a missão dos outros grupos era acertar a Cena. O objetivo do Jogo era mais que relembrar as Cenas do Conto, mas também ver até que ponto as crianças dominam o Conto. O resultado foi bem positivo. Depois desse momento de “brincadeira” (na cabeça das crianças era uma grande brincadeira) a tarefa deles era desenhar um personagem do Conto, mas somente o corpo desse personagem. Era o mesmo personagem para todos os alunos, no caso dessa turma da foto ao lado o Conto é: O Mendigo Rico e o personagem era O Rapaz rico.

terça-feira, 2 de junho de 2009

Fotografo do Dia


Hoje o aluno Willian Castro Dias - 11 anos, foi o fotografo do dia. Essa foto ao lado foi tirada e escolhida por ele. " Escolhi essa foto, porque mostra o professor nos ajudando a criar as cenas do Conto, aliás, foi a coisa que mais gostei na aula de hoje, criar as cenas em forma de desenhos e fotografias" - Willian - aluno da Escola Municipal Janir Clementino, é seu primeiro ano na Escola Livre de Cinema.